A escolha dos conteúdos é uma das tarefas mais importantes para o professor, pois são a base informativa e formativa do processo de ensino e aprendizagem. Para selecionar e organizar os conteúdos a serem transmitidos, o docente precisa dominar a estrutura de sua disciplina e conhecer as necessidades e os interesses de seus alunos através das manifestações do ambiente onde vivem (HAYDT, 1997). Haydt (1997) aponta ao professor cinco critérios a serem seguidos para selecionar os conteúdos a serem ensinados: Assinale a alternativa correta: *Validade, Utilidade, Significação, Adequação e Flexibilidade.
*Validade, Utilidade, Ressignificação, Adequação e Flexibilidade.
*Validade, Utilidade, Significação, Organização e Flexibilidade.
* Validade, Utilidade, Necessidade, Adequação e Flexibilidade.
*Validade, Utilidade, Significação, Adequação e Rigidez.
Soluções para a tarefa
Haydt (1997) aponta ao professor cinco critérios a serem seguidos para selecionar os conteúdos a serem ensinados:
*Validade, Utilidade, Significação, Adequação e Flexibilidade.
[...] Os procedimentos de ensino devem, portanto, contribuir para que o aluno mobilize seus esquemas operatórios de pensamento e participe ativamente das experiências de aprendizagem, observando, lendo, escrevendo, experimentando, propondo hipóteses, solucionando problemas, comparando, classificando, ordenando, analisando, sintetizando, etc (HAYDT, 1997, p. 144)
Ao selecionar os conteúdos a serem ensinados, o professor deve basear-se nos seguintes critérios:
1. Validade - deve haver relação clara e nítida entre os objetivos a serem atingidos com o ensino e os conteúdos trabalhados.
2. Utilidade - O critério está presente quando há possibilidade de aplicar o conhecimento adquirido em situações novas.
3. Significação - Um conteúdo será significativo e interessante para o aluno quando estiver relacionado às experiências por ele vivenciadas.
4. Adequação ao nível de entendimento do aluno - O conteúdo selecionado deve respeitar o grau de maturidade intelectual e adequado ao nível de suas estruturas cognitivas.
5. Flexibilidade - quando houver possibilidade de fazer alterações nos conteúdos selecionados, suprimindo itens ou acrescentando novos tópicos, para adaptá-los às reais condições, necessidades e interesses do grupo de alunos.
Bons estudos!
Resposta:
Resposta correta: Validade - utilidade
corrigido na prova
Explicação: