A escolha do formato de itens mais adequado à natureza e ao grau de complexidade, internalização ou automatização da habilidade a ser aprendida, bem como ao perfil do indivíduo avaliado é um grande desafio. Sobre o formato de itens de verificação de aprendizagem é CORRETO afirmar que:
A.
Para avaliação de habilidades psicomotoras e atitudes é possível utilizar testes objetivos ou testes de respostas construídas.
B.
Para habilidades psicomotoras e atitudes, pode-se utilizar a avaliação de atitudes.
C.
As entrevistas, os testes psicológicos e inventários são ferramentas de avaliação cognitiva.
D.
O domínio cognitivo pode ser avaliado através da produção de monografias e elaboração de projetos.
E.
Para avaliação de habilidades psicomotoras, pode-se utilizar ferramentas de observação do comportamento por meio de roteiros e listas de verificação
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Resposta:
D)
Explicação:
D) O domínio cognitivo pode ser avaliado através da produção de monografias e elaboração de projetos.
Para habilidades mais complexas do domínio cognitivo, é possível utilizar testes de respostas construídas. Entre eles, temos a produção de monografias e a elaboração de projetos.
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Resposta: Para avaliação de habilidades psicomotoras, pode-se utilizar ferramentas de observação do comportamento por meio de
roteiros e listas de verificação.
Explicação:
Corrigido
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