Question

A Escola Tradicional inicia-se na primeira metade do século XX, com uma visão retrógrada e representando uma concepção oligárquica da sociedade. A arte teve pouca ou nenhuma representação nesse modelo escolar. Diante disso, assinale a alternativa correta:
ALTERNATIVAS

A disciplina de arte ficava reduzida aos meninos que aprendiam marcenaria e carpintaria e as meninas que aprendiam bordados, costuras e prendas domésticas.


Na Pedagogia Tradicional o professor era considerado o mediador do conhecimento, pois interagia naturalmente com os alunos.


Essa concepção surtiu enorme sucesso, por isso foi reconhecida internacionalmente e ainda vigora no Brasil.


A Escola Tradicional não excluía e nem marginalizava nenhuma classe social, por isso representou um avanço pedagógico no Brasil.


Essa concepção conseguiu tirar o ensino de arte da margem e apresentou a arte como elemento fundamental no processo criativo e humanizador para o aluno.

Answer 1

A disciplina de arte ficava reduzida aos meninos que aprendiam marcenaria e carpintaria e as meninas que aprendiam bordados, costuras e prendas domésticas. Pag 28.