Question

“A escola tradicional apresenta uma estrutura curricular com conteúdos isolados e disciplinas específicas”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: LIMA, Michelle Fernandes; ZANLORENZI, Claudia Maria Petchak; PINHEIRO, Luciana Ribeiro. A função do currículo no contexto escolar. Curitiba: Intersaberes, 2012. p. 91.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base da disciplina Teorias do conhecimento pedagógico sobre a concepção de aprendizagem na pedagogia tradicional, é correto afirmar que:

A É um processo interno, de modificação das próprias percepções sobre si e sobre o mundo, que é desencadeada pelas vivências, pelas experiências dos alunos.
B Partia da aplicação de descobertas da psicologia, principalmente do behaviorismo, que entendia a aprendizagem como modificação do desempenho.
C É construída com base na motivação pessoal de crescer dentro da vivência grupal.
D Apoia-se numa concepção dialética.
E Era baseada no inatismo.

Answer 1

Resposta:

E Era baseada no inatismo.

Explicação:

Answer 2

A concepção tradicional da pedagogia era baseada no inatismo, na percepção de que os indivíduos já apresentavam predisposições a determinados conhecimentos, os quais eram transmitidos por meio dos educadores (Alternativa E).

Inatismo e Pedagogia Tradicional

A pedagogia tradicional representou uma grande parte do cenário pedagógico, a qual esteve associada à ideia de que somente os educadores continham os conhecimentos, o qual era transmitido de forma unilateral.

Além disso, baseavam-se na ideia do inatismo, ou seja, os conhecimentos já eram inatos aos alunos, devendo somente os educadores estimulá-los.

Mais sobre inatismo e pedagogia tradicional: brainly.com.br/tarefa/20681356