A escola progressista imagina uma escola integrada a todos os ambientes da sociedade, por isso, o aspecto político da educação se torna relevante. Nesse sentido, porque o Projeto Político deixa de ser apenas político e passa a ser Projeto Político Pedagógico?
A- Porque tanto os problemas educacionais quanto os problemas políticos-sociais andam juntos.
B-Porque todos os problemas da escola pertencem à escola.
C-Porque sem a política é impossível realizar um trabalho de qualidade na escola.
D-Porque é através do político que se faz as reivindicações de melhorias para a escola.
Soluções para a tarefa
A alternativa correta é a letra A.
As tendências pedagógicas progressistas começa na crítica das realidades sociais.
A pedagogia progressista postula a compreensão a educação por meio de condicionantes sociais. Nisso, a pedagogia progressista pode ser dividida em: a libertadora, a libertária e a crítico-social dos conteúdos.
Tradicional
Nessa concepção o aluno é para atingir suas meta e resultados por meio de seu próprio esforço.
Nesse sentido, as diferenças de classes sociais são desconsideradas e a prática escolar não tem ligação com o cotidiano do aluno.
Bons estudos!
Resposta:
A alternativa correta é a letra A.
Explicação:
As tendências pedagógicas progressistas começa na crítica das realidades sociais.
A pedagogia progressista postula a compreensão a educação por meio de condicionantes sociais. Nisso, a pedagogia progressista pode ser dividida em: a libertadora, a libertária e a crítico-social dos conteúdos.
Tradicional
Nessa concepção o aluno é para atingir suas meta e resultados por meio de seu próprio esforço.
Nesse sentido, as diferenças de classes sociais são desconsideradas e a prática escolar não tem ligação com o cotidiano do aluno.