Question

A escola, na perspectiva inclusiva, não tem apenas seu espaço físico adaptado às pessoas com necessidades especiais, nem assegura sua matrícula, ou tem a presença de educandos especiais. A escola, na perspectiva inclusiva, deverá oferecer qualidade à permanência com êxito destes alunos; mudança de comportamento da comunidade escolar e o reconhecimento do aluno deficiente como sujeito de direito igual a todos, capaz de traçar sua própria trajetória, caso contrário será a exclusão dentro da inclusão. Sobre as características de uma escola inclusiva, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Todos os ambientes físicos são tornados acessíveis e, quando necessário, é oferecida tecnologia assistiva.
( ) Espera-se que os alunos se promovam de acordo com o estilo e ritmo individual de aprendizagem e não de uma única maneira todos.
( ) Aprendizado cooperativo, adaptação curricular, ensino de iguais, instrução direta, ensino recíproco, treinamento em habilidades sociais.
( ) Aos professores são oferecidos cursos de aperfeiçoamento contínuo visando a melhoria de seus conhecimentos e habilidades para melhor educar seus alunos.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V – V – V – V.
B) V – V – V – F.
C) F – V – V – F.
D) F – F – F – V.

Answer 1

Resposta:

Alternativa A.

Explicação:

Todas são afirmações verdadeiras, fiz a prova e acertei.