A escola na cidade que educa. A seguir e considerando o que leu, você deverá redigir um texto dissertativo, com aproximadamente 15 linhas, abordando os aspectos abaixo indicados: a. as contribuições que a Cidade Educadora pode representar para os estudos de história da educação. b. as possibilidades da Cidade educadora para a transformação da escola em Escola Cidadã sob o olhar da história da educação. c. as contribuições da história da educação para a formação e/ou fortalecimento da cidadania. Importante: o texto deve ser de sua autoria e registrar os seus posicionamentos pessoais, assim ele atingirá o objetivo de contribuir, efetivamente, para a sua formação.Atenção: se for identificada reprodução indevida de texto, será atribuída nota zero na atividade.
Soluções para a tarefa
Basicamente o texto nos relata que a cidade e a culturas tem que está dentro da escola para que assim, possa formar novos cidadãos numa troca de saberes e de competências.
A Cidade Educadora contribui nos estudos de histórias da educação, com o seu papel de instituir na participação e contribuição de suas funções tradicionais-econômica social e politica.
A Escola Cidadã e Cidade Educadora só existem quando há diálogo entre a escola e a cidade. Possibilitando uma visão de educação que ultrapassa a sala de aula e se abrange por toda cidade, transformando a escola em Escola Cidadã permitindo o desenvolvimento e oferecendo uma educação de qualidade social para todos e respeitando as diferenças entre si.
A Escola Educadora não deve ser enxergada somente como um conjunto de práticas burocráticas voltadas para elas, mas sim, precisa ser vista como no processo democrático e da cidadania.
Destaca-se, que todos esses aspectos da história da educação são de extrema importância na formação da cidadania nas escolas e nas cidades, contribuindo na integração dos indivíduos numa socialização da informação, gerando um novo entendimento e uma nova cultura.