A ESCOLA: Local de
Trabalho e de
Aprendizagem do Educador
APRESENTAÇÃO
Olá!
Os conceitos de educação e de escola foram se constituindo ao longo dos tempos e em diferentes contextos históricos, políticos, econômicos e sociais, e a função da escola foi sendo constituída nesse cenário.
Nesta Unidade de Aprendizagem, você vai estudar a compreensão do papel social da escola, também buscará identificar a escola como um local de trabalho e de aprendizagem do professor, compreendendo-a como um lugar permeado pela vivência docente a pela formação desse profissional.
Bons estudos!
Ao final desta unidade, você deve apresentar os seguintes aprendizados:
Identificar a função social da escola.
Reconhecer a escola como um potente lugar de formação para o professor.
Relacionar a importância do trabalho realizado pelo professor na escola com a sua formação.
DESAFIO
Acompanhando o segundo trimestre letivo dos alunos dos anos finais de uma escola estadual de Porto Alegre/RS, percebe-se que a aprendizagem das turmas está muito deficiente.
Será que essa informação tem alguma relação com a situação da não aprendizagem apresentada pelas turmas dos anos finais da escola? O que a escola poderá fazer para reverter esse quadro?
Escreva sua resposta no campo abaixo: Anexe aqui seus arquivos:
INFOGRÁFICO
Ter a escola como o lócus da formação continuada dos profissionais da educação agrega ao cotidiano dessa instituição de ensino uma qualificação que se potencializa ao trabalhar com elementos fundamentais.
Acompanhe no Infográfico a seguir o significado desses momentos de formação.
CONTEÚDO DO LIVRO
No trecho do material disponível, a autora comenta sobre a função social da escola, bem como sobre a necessidade de perceber a relação existente entre a formação e a atividade profissional, dando vistas à escola como o lócus da formação continuada dos docentes.
Acompanhe a leitura do capítulo A ESCOLA: local de trabalho e de aprendizagem do educador da obra "Gestão Educacional", que serve como base de leitura desta Unidade de Aprendizagem.
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DICA DO PROFESSOR
Na Dica do professor, você vai acompanhar a formação profissional e a importância que essa formação representa na ação pedagógica diária de um professor.
Assista e confira!
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EXERCÍCIOS
5) A formação continuada realizada no lócus da escola possibilita aos professores, EXCETO:
a) Rever a sua prática pedagógica.
b) Tornar o professor o produtor do seu próprio conhecimento.
c) Somente cumprir as tarefas determinadas pela equipe pedagógica da escola.
d) O professor torna-se um profissional reflexivo sobre o processo ensino/aprendizagem.
e) Tornar o professor um pesquisador da sua prática pedagógica.
Soluções para a tarefa
Olá!
A formação continuada é considerada cada vez mais fundamental à prática pedagógica pois permite ao professor:
- Rever constantemente sua prática pedagógica para melhorar a aprendizagem do aluno
- Através da reflexão sobre a prática tornar o professor produtor do próprio conhecimento.
- Analisar criticamente o processo de ensino e aprendizagem e, portanto, tornar o professor um profissional reflexivo.
- Tornar o professor um pesquisador acerca da prática pedagógica.
Portanto, a alternativa que não diz respeito à formação continuada é a letra C – somente cumprir as tarefas determinadas pela equipe pedagógica da escola.
Resposta Correta – LETRA C
Bons estudos!!!
Resposta:
c) Somente cumprir as tarefas determinadas pela equipe pedagógica da escola.
RESPOSTA CORRETA
Sim. Cumprir tarefas determinadas por uma equipe pedagógica não se apresenta c