A escola liberal compreende que a aprendizagem é determinada pela inteligência de cada um, pelo esforço individual e a vontade de progredir. Os alunos que têm vontade de aproveitar as oportunidades que o Estado oferece através da escola serão bem-sucedidos. Por detrás dessas ideias está a concepção de escola meritocrática, escola que premia as pessoas que têm inteligência suficiente para entender os conhecimentos que são transmitidos e se esforçam para aprender.
A crítica feita por Pierre Bourdieu a esta escola liberal e meritocrática leva a formulação do conceito de:
Escolha uma:
a. Violência simbólica.
b. Aparelhos Ideológicos de Estado.
c. Disciplinarização dos corpos.
d. Capital cultural.
e. Tecnologia de poder.
Soluções para a tarefa
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d. Capital cultural.
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