A escola inclusiva pode e deve ter um papel fundamental na construção de valores de ética e de cidadania, que auxiliem os membros que ali convivem a pautarem sua vida pessoal e coletiva no respeito às diferenças provocadoras de exclusão. Considerando isso, e fazendo uma interpretação do texto disposto no material Ética e Cidadania, Construindo Valores na Escola e na Sociedade, sobre a educação inclusiva nas escolas, assinale a alternativa correta: Em toda escola inclusiva, o aluno está sujeito a segregação, de modo a garantir a sua caminhada no processo de aprendizagem e de construção das competências necessárias para o exercício pleno da cidadania. Escola inclusiva é, aquela que garante a qualidade de ensino educacional a cada um de seus alunos, reconhecendo e respeitando a diversidade e respondendo a cada um de acordo com suas potencialidades e necessidades. A escola é aquela que garante a preferência no ensino educacional aos alunos destaque, tratando todos de forma genérica sem haver necessidade de tratamento diferenciado em nenhum aspecto. A escola somente poderá ser considerada inclusiva quando estiver direcionada para tratar os alunos de forma indiferente em todos os aspectos. A escola inclusiva é aquela na qual as crianças e os adolescentes vão para aprender as ciências, a língua, a matemática, a história, a física, a geografia, as artes, e apenas isso.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Escola inclusiva é, aquela que garante a qualidade de ensino educacional a cada um de seus alunos, reconhecendo e respeitando a diversidade e respondendo a cada um de acordo com suas potencialidades e necessidades.
Explicação:
Escola inclusiva é, aquela que garante a qualidade de ensino educacional a cada um de seus alunos, reconhecendo e respeitando a diversidade e respondendo a cada um de acordo com suas potencialidades e necessidades.
De acordo com o texto e as considerações sobre inclusão nos documentos governamentais brasileiros, a resposta correta é a alternativa B, que ressalta a garantia de qualidade de ensino a todos os alunos, sem exceção.
Qualidade de ensino e inclusão social
De acordo com o Plano Nacional de Ensino (PNE) aprovado em 2014, uma das metas do sistema educacional brasileiro é a universalização da educação básica para a alunos com deficiências.
Essa universalização pressupõe a oferta de um ensino de qualidade a todos os alunos sem nenhuma exceção, como ressalta o artigo 6º da Constituição Brasileira de 1988, que afirma que a educação é um direito de todos.
Assim, as alternativas A, C, D e E apresentam formas de segregação, diferenciação e preferência incompatíveis com uma verdadeira escola inclusiva. A única afirmativa que está de acordo com os parâmetros educacionais formais é a B.
Entenda mais sobre educação no PNE aqui: https://brainly.com.br/tarefa/25304941
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