Question

A escola Esperança, no interior do Paraná, única no município, recebeu nesse mês um aluno deficiente auditivo, ele se chama Paulo, e só se comunica por meio da língua de sinais (LIBRAS). Ao chegar na sala a Professora Fernanda se deparou com o aluno com necessidades educacionais especiais. Ela não sabia como dar sua aula, pois se formou hà pouco tempo e não sabe LIBRAS. Você enquanto professor (a) de Paulo, como agiria ao se deparar com o aluno? Que ações tomaria para incluir o mesmo? Para responder a questão, você deve produzir um texto.

Answer 1

Olá!

Pode-se afirmar que cada vez mais existem mais alunos com necessidades especiais em escolas regulares, como é abordado no texto, sendo necessária uma maior adaptação por parte do corpo docente.


Desta forma, observa-se que como professor de Paulo, uma medida bastante prática seria a legendagem em LIBRAS, para que Paulo pudesse compreender as informações durante a sala de aula.


Ao mesmo tempo, a direção deveria ser informada para a contratação de um intérprete que pudesse incluir o aluno.


Esperto ter ajudado, bons estudos!