A escola é uma instituição que busca, por meio de suas práticas, padronizar o comportamento das crianças. Isso porque, em certa medida, a sociedade impõe esse tipo de comportamento aos indivíduos. Como essa é uma exigência que se construiu ao longo da história, sua desconstrução também deverá ser histórica. No entanto, apesar das exigências de padronização, o pedagogo pode, dentro das necessidades de cumprimento da função e do currículo escolar, tornar o aprendizado mais agradável e prazeroso para as crianças a partir do trabalho com o lúdico. Nesse sentido, seu desafio é criar uma aula-atividade prazerosa para trabalhar o conteúdo relacionado às partes do corpo. Em seguida, justifique sua escolha e apresente os resultados esperados. Escreva sua resposta no campo abaixo:
Soluções para a tarefa
Resposta:
conhecimento fragmentado permitiu que o homem alcançasse a visão do todo. Letra B
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Resposta:
Explicação:
PADRÃO DE RESPOSTA ESPERADO
As atividades listadas a seguir trabalham o conteúdo relacionado às partes do corpo de forma lúdica:
a) Cantar e dançar as seguintes musiquinhas:
• "Cabeça, ombro, joelho e pé".
• "O sapo não lava o pé".
• "Boa tarde, amiguinho, como vai?"
b) Brincar de imitação.
c) Desenhar o próprio corpo, deitado no chão.
d) Completar o boneco.
e) Hospital. Essa é uma brincadeira de pega-pega em que o pegador toca um dos participantes. Este, ao ser tocado, deve ir para um lugar reservado, o hospital. Então, um deles precisa chegar ao local (hospital) e tocar a parte (doente) que o pegador tocou, para sarar o coleguinha e fazer com que ele volte à brincadeira.
Essas atividades ensinam a criança a perceber as partes do corpo de maneira divertida. Espera-se, portanto, que ela aprenda brin