A Escola de Viena, desenvolvida na Alemanha durante o último quartel do século XIX pelo teórico K. Fiedler, o crítico H. Von Marées e o escultor A. Von Hildebrand, define a "_______________________". A Escola de Viena irá numa vertente oposta à que se interessa pelo conteúdo e significado da obra de arte, preocupando-se com os valores formais, tal como nos oferecem o jogo harmônico da sua presença física nas obras de arte. Analisando o trecho apresentado, selecione o termo que o completa corretamente: A) escola das formas e conceitos B) estética da pura sensação C) estética da pura racionalidade D) escola da racionalidade conceitual E) estética da pura visibilidade
Soluções para a tarefa
Resposta:
estética da pura visibilidade
Explicação:
Viñuales (1993) afirma que autores como Herbart insistem que a beleza artística
reside nas relações formais que desvelamos ou descobrimos entre os sons, as
formas, as cores etc. A Escola de Viena, desenvolvida na Alemanha durante o
último quarto do século XIX pelo teórico K. Fiedler, o crítico H. Von Marées e o
escultor A. Von Hildebrand, definiu a estética da pura visibilidade. Dito de outra
forma, em uma vertente oposta à que se interessa pelo conteúdo e significado da
obra de arte – a pura visibilidade –, a Escola de Viena se preocupou com os valores
formais, tal como nos oferece o jogo harmônico da sua presença física nas obras
de arte. Tal como ressalta Marchán (1982, p. 313), “[...] a tarefa da arte não é
representar um tema ou expressar um sentimento, senão produzir objetos: um
quadro, uma escultura, um poema, que se bastam em si mesmos”.