Question

A escola da professora Carolina implantou a modalidade de jovens e adultos (EJA) no turno da noite. Como a escola está localizada no centro de um município pequeno, que apresenta uma economia movida por atividades agrícolas e pecuárias, a maioria dos alunos da escola tem sua mão de obra diretamente no campo. A coordenadora pedagógica da escola conversou com a professora Carolina para que, ela organize o seu planejamento considerando o perfil dos alunos e contemplasse em sua prática docente e metodologia de ensino a especificidade dessa modalidade. Sendo você um futuro docente da EJA, como a professora Carolina, de que maneira o seu planejamento, a sua prática docente e metodologia de ensino poderiam ser melhor organizadas de forma a resultar em mudanças significativas para o ensino e a aprendizagem desses alunos? QUESTÃO ORIENTADORA Quais são as características que envolvem a especificidade da EJA? É possível organizar planejamento, prática docente e metodologia de ensino e envolver os docentes e discentes de uma escola e propor melhoria para o ensino e a aprendizagem dos alunos dessa modalidade de ensino? Como? De que maneira o professor poderá intervir nesta situação?

Answer 1

Bom dia!


Com base no enunciado acima, podemos compreender que: 


Inicialmente, é interessante observar que a modalidade de ensino EJA,  busca visar uma ação de ensino dirigida a uma ação educativa, direcionando esse sistema aos indivíduos que possuem escolarização básica, estando sujeitos a sua formação estar incompleta, ou incapacitada. 


Deste modo, para buscarmos melhorias, é interessante que a população esteja atenta as diversas formas educacionais estabelecidas no EJA, bem como a gestão escolar buscar utilizar de elementos como a educação inclusiva para o ensino desses alunos, fortalecendo assim seu potencial de aprendizagem. 



Espero ter ajudado.