Question

A equipe de gestão de uma escola de Educação Infantil propôs aos professores que auxiliassem no
planejamento de estratégias colaborativas e de aproximação das famílias à escola. Quais das
estratégias abaixo não seria favorável para essa aproximação família-escola?
1-Orientar as famílias sobre a necessidade de participarem das atividades escolares das crianças,
acompanhando, de forma ativa, seu desenvolvimento
2-Promover diferentes ações formativas envolvendo às famílias.
3-Limitar o processo de conhecimento e aprendizagem ao âmbito escolar.
4-Promover e incentivar a participação das famílias nos eventos e atividades recreativas da escola.
5-Vincular a família como parceiros da escola nas diversas ações escolares.
No

Answer 1

Resposta:

Limitar o processo de conhecimento e aprendizagem ao âmbito escolar.

Em se tratando de estratégias construídas no espaço escolar, a fim de reduzir o distanciamento natural entre escola e família, observa-se que a letra A contém informações que não seriam positivas para este fim.

Dessa forma, sabe-se que as estratégias devem ser capazes de aumentar o processo de conhecimento e aprendizagem, por meio da criação de uma integraçao entre as duas partes.

Answer 2

Resposta:

Limitar o processo de conhecimento e aprendizagem ao âmbito escolar.

Explicação:

Limitar a participação das famílias no processo de conhecimento e aprendizagem das crianças na escola, não é uma atitude favorável.