A elaboração de um Projeto Político Pedagógico (PPP) não pode ser fragmentada e com interesses voltados para uma política descentralizadora. Para romper com essa lógica, é preciso uma construção coletiva do Projeto Político Pedagógico com os princípios de autonomia. Em relação a esses princípios de autonomia na estruturação do PPP, pode-se dizer que: TORTORELI, Adélia Cristina; CARVALHO, Tereza Cristina de. Prática de Ensino da Educação Básica. Maringá-Pr.: UniCesumar, 2016. A partir das concepções apresentadas, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta:
I. a autonomia é construída e dialogada na escola, e não meramente para cumprir um dispositivo legal.
II. a autonomia é criada em torno de um projeto educativo que visa, primordialmente, a melhoria da qualidade do ensino e o sucesso da aprendizagem do aluno.
III. a autonomia de traduzir ações de apoio a grupos e movimentos e que devem, também, ser estendidas a outras coletividades.
IV. a autonomia deve ser entendida como um sinal de respeito ao outro e às diferentes opiniões, promovendo, dessa forma, uma diversidade nas formas de pensar e agir.
É correto apenas o que se afirma em:
Alternativas Alternativa 1: I.
Alternativa 2: I e II.
Alternativa 3: III e IV.
Alternativa 4: II. III e IV.
Alternativa 5: I. II. III e IV.
lorranak1645:
alternativa 2 pagina 159
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Resposta:
Concordo com alternativa 2
Página 159
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A autonomia representa um processo muito importante desenvolvido nas escolas, a qual deve ser considerada pelas instituições pedagógicas, buscando a qualificação da aprendizagem dos alunos. Alternativa 2: I e II.
Autonomia e Escolas
Todas as escolas apresentam autonomia em suas concepções, como parte da capacidade de desenvolverem projetos próprios, conforme suas realidades.
No entanto, a autonomia deve ser bem compreendida, como formas de possibilitar a realização de determinados projetos em prol da qualidade de ensino, não se estendendo a coletividades ou formas de respeito.
Mais sobre autonomia e escolas: brainly.com.br/tarefa/53185723
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