A educação no Brasil, no período colonial, serviu a dois propósitos iniciais, sendo o primeiro a catequização dos índios e, posteriormente, dos negros vindos da África; e o segundo tinha o propósito de ensinar as primeiras letras, filosofia, literatura, matemática e teologia tanto para os filhos dos colonos pobres no Brasil quanto para os índios e negros. Essa mesma matriz curricular para colonizados e colonizadores levou à primeira crise do ensino no Brasil onde, os colonos brasileiros e portugueses não aceitavam estudar os mesmos conteúdos e permanecer nos mesmos espaços que índios e negros. Essa crise chegou ao fim no séc. XVIII, com a expulsão dos Jesuítas do Brasil. Nesse sentido, podemos entender que:
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Resposta: ( C)
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Resposta:
c)
A crise da qualidade do ensino na educação pública atual é histórica, uma vez que tem suas origens ainda no período colonial
Explicação:
Os jesuítas defendiam uma educação comum a todos. Porém, a coroa portuguesa e os demais colonizadores no Brasil não comungavam desse mesmo ideal. Assim, após 1759, com as novas políticas instituídas pelo Marquês de Pombal, a educação brasileira teve sérias mudanças em sua estrutura, na qual colonizadores recebiam uma educação, e os índios e os negros, outra.
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