Pedagogia, perguntado por filiphc, 5 meses atrás

“A educação não formal capacita os indivíduos a se tornarem cidadãos do mundo, no mundo. Sua finalidade é abrir janelas de conhecimento sobre o mundo que circunda os indivíduos e suas relações sociais. Seus objetivos não são dados a priori, eles se constroem no processo interativo, gerando um processo educativo. Um modo de educar surge como resultado do processo voltado para os interesses e as necessidades de quem dele participa.”(GOHN, 2006, p.29)

A partir da citação da autora e de seus estudos sobre a educação não formal e as tecnologias digitais, pode-se afirmar que:


A.
a educação não formal se distancia das tecnologias e dos recursos digitais, pois eles facilitam a dispersão dos aprendizes, tirando-lhes o foco.


B.
os pedagogos não utilizam as tecnologias digitais nos seus processos educativos, pois restringem-se aos seus saberes pedagógicos e não acessam os da área da informática.


C.
as tecnologias digitais são amplamente difundidas e utilizadas na educação formal e informal, porém, na educação não formal, passam a ser inadequadas.


D.
a utilização de tecnologias digitais nos processos educativos não formais pode contribuir para a aprendizagem a partir do ajuste e do direcionamento dado pelo pedagogo.


E.
como a educação não formal ocorre no mundo, nas experiências das pessoas, também ocorre educação não formal em toda a aprendizagem via web.


filiphc: Resposta correta Letra D

Soluções para a tarefa

Respondido por amandarochar36
13

Resposta:

alternativa d)

Explicação:

espero ter ajudado.

Respondido por flavianahoffmannsant
9

Resposta:

D. a utilização de tecnologias digitais nos processos educativos não formais pode contribuir para a aprendizagem a partir do ajuste e do direcionamento dado pelo pedagogo.

Explicação:

Conforme cita a autora, a educação não formal ocorre no mundo da vida das pessoas, logo as tecnologias digitais hoje estão amplamente inseridas. Assim, o pedagogo pode utilizar-se delas em seus processos educativos voltados para os públicos e os espaços da educação não formal. Para isso, o profissional deve buscar conhecer as tecnologias educacionais, ampliando seus saberes pedagógicos.

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