Question

A Educação Infantil, primeira etapa da Educação Básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até 6 anos de idade em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade”( LDB 9394/96, art. 29). O trecho acima mostra que a Educação Infantil, como primeira etapa da educação básica, tem como objetivo principal promover as habilidades físicas, psicológicas, intelectuais e sociais das crianças, dentro da integração do triângulo família-escola-comunidade. Dentro dessa esfera de pensamento, pode-se afirmar que o currículo escolar para a educação básica:

a.
Aborda os conhecimentos se baseando somente em práticas pedagógicas já comprovadas cientificamente.

b.
É desnecessário, uma vez que cada criança tem uma forma de aprender.

c.
Deve ser distribuído entre a comunidade, os pais e os professores, a fim de aliviar a carga curricular somente sobre os professores.

d.
É bem estruturado e imutável, para que todas as crianças tenham a mesma oportunidade de aprender.

e.
É tudo aquilo que o aluno vê e vive, como os conteúdos, conhecimento científico, cultura, acontecimentos, conhecimentos gerais, meio ambiente, saúde etc.

Answer 1

Resposta:

E = É tudo aquilo que o aluno vê e vive como os conteúdos, conhecimento, científico, cultura, acontecimentos, conhecimentos gerais, meio ambiente, saúde etc.

Answer 2

O currículo escolar da educação básica tem como um dos principais objetivo determinar os conhecimentos que os alunos irão ver, bem como as culturas, informações sobre meio ambiente, entre outros. Nesse sentido, a alternativa correta é a letra E.

A importância do currículo escolar

O currículo escolar e sua formação deve ser fundamentado nas diretrizes educacionais propostas pelo Ministério da Educação. Nesse sentido, ele deverá conter propostas pedagógicas fundamentada no ensino individualizado e integrador.

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