A Educação Infantil é um período privilegiado para o desenvolvimento da consciência corporal das crianças. Pensando nisso, uma escola municipal resolveu desenvolver um projeto onde o foco é a psicomotricidade, ou seja, a integração das funções psíquicas e motoras do aluno buscando desenvolver a maturidade do seu sistema nervoso. A professora Clara sugeriu, para o projeto atividades, cujo principal objetivo era a exploração espacial, a utilização do próprio corpo. Analise as propostas abaixo e indique V para aquelas que atendem a esse objetivo e F para as que não atendem: ( ) Organizar um momento de contação de história sobre o livro Chapeuzinho Vermelho e pedir que os alunos cantem uma música sobre o caminho percorrido pela personagem central. ( ) Deitar a criança sobre um papel e contornar seu corpo com uma caneta. Recortar esse contorno e fixar na parede. Pedir que a criança utilize esse molde para produzir um autorretrato. ( ) Elaborar com as crianças um mapa para uma caça ao tesouro na escola. As crianças devem ser divididas em dois grupos e cada grupo deve esconder um "tesouro" em um ambiente da escola. O lugar escolhido como esconderijo deve levar às crianças a realizem movimentos como agachar, subir, pular, etc. Depois, as crianças devem produzir o mapa que irá orientar o outro grupo na caça ao tesouro. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: Escolha uma: a. F – F – F. b. V – V – V. c. V – F – V. d. V – V – F. e. F – V – V.
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Resposta:
F – V – V.
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