Question

A Educação Infantil é um espaço escolar, um nível de ensino em que se considera a ação pedagógica, tendo como ponto de partida a socialização, o diálogo, o brincar, a brincadeira, o faz de conta e o imaginário infantil. Na Educação Infantil, a criança, a partir das experiências educacionais, desenvolve-se tanto em seus aspectos cognitivos quanto sociais, afetivos e motores.


OLIVEIRA, Amauri Aparecido Bássoli de; SOUZA, Vânia de Fátima Matias de. Educação Física na Educação Infantil e nos Anos Iniciais. Maringá - PR:UniCesumar, 2018.


Considerando a Educação Física como uma disciplina pedagógica que permite tratar o movimento como objeto de trabalho e uma forma de construir a cultura do movimento na educação infantil, analise as afirmações.



I. A Educação Física no ambiente escolar, na Educação Infantil, pode oferecer estratégias pedagógicas que contemplem tarefas que permitem a criança realizar e aprender novas habilidades motoras. Assim, a performance e precisão dos movimentos devem ser a tônica das aulas.

II. Sabe-se que por meio das experiências motoras que uma criança pode vivenciar no espaço escolar, maiores são as chances destas criarem e recriarem diferentes esquemas motores que ajudarão na concretização das operações motoras.

III. A educação física nesse período deve preocupar-se com a articulação educação infantil e ensino fundamental. Assim, as experiências motoras devem estar atreladas a uma crescente melhora do repertório motor da criança.

IV. É sabido que a criança na Educação Infantil, tomando como base o seu desenvolvimento, tem a necessidade de realizar atividades que lhe oportunizem o fazer, o experimentar, o vivenciar por meio do movimento.

Alternativa 1: I e II apenas.

Alternativa 2: III e IV apenas.

Alternativa 3: I, II e III apenas.

Alternativa 4: I, III e IV apenas.

Alternativa 5: II, III e IV apenas.

Answer 1

II III IV Alternativa 5