A educação inclusiva pode ser entendida como uma concepção de ensino contemporânea, que tem como objetivo
garantir o direito de todos à educação. A escola, nesta perspectiva, deverá oferecer qualidade à permanência dos
alunos com necessidades específicas. Isto vale para a proposta pedagógica, equipamentos ou área física. Descreva as
principais características de uma escola inclusiva.
Soluções para a tarefa
Resposta: Para que se possa construir uma sociedade inclusiva, é preciso antes de qualquer coisa, uma mudança no pensamento das pessoas e na estrutura da sociedade. Isso requer tempo e o que desencadeará essa mudança é a própria família, logo a sociedade. *A família e a escola devem formar uma equipe e ambas devem seguir os mesmos princípios com relação aos objetivos que desejam atingir. *Conhecer a deficiência da criança e os direitos que ela tem, é o primeiro passo para garantir a matrícula e as adaptações necessárias para a inclusão. *Na perspectiva inclusiva, a escola não tem alterações apenas em seu espaço físico, adaptado-o às pessoas com necessidades especiais, nem assegura sua matrícula, ou tem a presença de educandos especiais. *Sendo inclusiva, a escola deverá oferecer qualidade à permanência com êxito destes alunos; *mudança de comportamento da comunidade escolar e o reconhecimento do aluno deficiente como sujeito de direito igual a todos, capaz de traçar sua própria trajetória.
Explicação passo-a-passo: