A educação híbrida ou blended learning apresenta vários modelos que podem ser utilizados pelas instituições de ensino. Entre os modelos de rotação, destaca-se o de rotação por estações, que consiste em dividir os alunos em grupos para que percorram estações onde encontrarão atividades práticas a desenvolver rumo ao alcance dos objetivos de aprendizagem planejados.
Acompanhe o cenário descrito abaixo:
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Com base nos dados fornecidos sobre a estrutura e os recursos da escola, proponha como podem ser desenvolvidas as estações que irão compor o modelo de rotação aplicado.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Pode-se planejar vários tipos de estações com os alunos. Uma delas, obrigatoriamente, deverá ser realizada de forma on-line.Uma maneira fácil de organizar o processo poderia ser a criação das sequintes quatro estações:
Uma de pesquisa (no laboratório de informática).
Uma de mão na massa, que poderia ser na sala para a aprendizagem de técnicas de manuseio com vasos, por exemplo, para prevenir o mosquito Aedes aegypti.
Uma do tipobrainstorm, para fixar as ideias sobre o tema e inspirar novas práticas.
Uma de apresentação, onde os alunos fariam os relatos aos seus colegas sobre as aprendizagens que tiveram no decorrer da semana e suas descobertas ao percorrer as estações.
Resposta: Pode-se planejar vários tipos de estações com os alunos. Uma delas, obrigatoriamente, deverá ser realizada de forma on-line. Uma maneira fácil de organizar o processo poderia ser a criação das seguintes quatro estações:
- Uma de pesquisa (no laboratório de informática);
- Uma de mão na massa, que poderia ser na sala para a aprendizagem de técnicas de manuseio com vasos, por exemplo, para prevenir o mosquito Aedes aegypti;
- Uma do tipo brainstorm, para fixar as ideias sobre o tema e inspirar novas práticas;
- Uma de apresentação, onde os alunos fariam os relatos aos seus colegas sobre as aprendizagens que tiveram no decorrer da semana e suas descobertas ao percorrer as estações.