A Educação Física, como componente curricular na escola, tal qual os outros componentes, tem que ajustar a prática pedagógica às características da fase de desenvolvimento das crianças, a fim de contribuir para as finalidades educacionais previstas para cada nível de ensino. OLIVEIRA, Humberto Garcia de. Esportes Individuais: Atletismo. Maringá: Unicesumar, 2018. Sobre a prática de ensino de iniciação do atletismo com crianças de seis anos, analise as afirmações: I. Deve-se privilegiar jogos que utilizem da corrida, do salto, do arremesso e do lançamento. II. Deve-se propiciar o brincar coletivo, entendendo que a escola é um dos lugares de socialização. III. Deve-se favorecer o brincar como recurso pedagógico, para estimular as diversas formas de correr, saltar e arremessar.
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Olá!
Apenas as alternativas II e III estão corretas.
Partindo deste ponto, fica claro notar que o atletismo e suas atividades são importantes e podem ser utilizados nas aulas de educação física, de modo que haja uma divisão teórica e prática, não focando apenas nos exercícios.
Além disso, um outro ponto importante a ser desenvolvido são as brincadeiras em grupo, como atividades dinâmicas que promovam o espírito de equipe, coletividade e promovam uma competição saudável entre os alunos, sendo um dos princípios básicos do atletismo.
Até mais!
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