Question

A Educação Física adaptada para pessoas comnecessidades especiais não se diferencia da EducaçãoFísica escolar em seus conteúdos, mas compreendetécnicas, métodos e formas de organização que podemser aplicados em atividades com indivíduos comnecessidade especial. É um processo de atuação docentecom planejamento, visando atender às necessidadesdos alunos.PORQUEA Educação Física na escola constitui significativaoportunidade que favorece a participação de criançase jovens em jogos e danças adequados às suaspossibilidades e lhes proporciona valorização e integraçãoem um mesmo mundo. As aulas de Educação Física,quando adaptadas a estudantes com necessidadesespeciais, possibilitam a vivência e a compreensão dehabilidades e a inserção social de tais estudantes nogrupo escolar.Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.A As duas asserções são proposições verdadeiras, e asegunda é uma justificativa da primeira.B As duas asserções são proposições verdadeiras, masa segunda não é justificativa da primeira.C A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e asegunda é uma proposição falsa.D A primeira asserção é uma proposição falsa, e asegunda é uma proposição verdadeira.E Tanto a primeira quanto a segunda asserção sãoproposições falsas.

#ENADE

Answer 1

As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira. (Alternativa A)

As atividades físicas para alunos com necessidades especiais não se diferem para demais alunos, contudo a prática é adaptada para cada limitação enfrentada.

O que muda é a forma de execução de atividades e movimentos, pois leva-se em consideração a limitação de cada aluno, o que faz que os alunos sejam inseridos na meio escolar independente de seu estado.

Bons estudos!

Answer 2

Resposta:

b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é justificativa da primeira.  

Explicação:

essa e a resposta correta,fiz e acertei