A educação encontrou muitas formas de expressão ao longo da história do ocidente, quando houve a queda do Império Romano e a formação do mundo medieval, entre os séculos V e XI, na formação de percepção cristã de universalidade e do que deveria ser a formação do “bom-homem”. Enquanto o pensamento romano herdou a racionalidade e o humanismo grego, o pensamento medieval buscou sustentar a lógica da antiguidade na doutrina cristã fundada nos documentos sacros, em especial a Bíblia.
Elaborado pelo professor.
Sobre a transição do pensamento romano e o pensamento medieval, analise as afirmações a seguir:
I. O pensamento romano se sustentou em uma base lógica de divindade absoluta, em que o ser humano deveria estar subordinado à vontade divina, enquanto o pensamento cristão privilegiou a percepção racional e lógica da natureza para estabelecer suas leis.
II. O que no pensamento greco-romano sustentava a “verdade” estava na observação da natureza e na praticidade da vida humana. Diferente do pensamento cristão, em que a existência de um Deus absoluto subordinava a lógica de todas as coisas, inclusive a da natureza.
III. Pensadores como Sêneca sustentavam a felicidade humana nas coisas da vida terrena. Era na vida humana que a satisfação da existência se dava. Já para o pensamento cristão, o ser humano encontraria a felicidade absoluta na vida pós-morte.
IV. Dessa forma, na vida terrena, para o pensamento cristão medieval, estava as dores e as contrariedades que levariam às provas e ao aperfeiçoamento da alma. No mundo grego, seria na observação da natureza e no aprimoramento da conduta que se chegaria à felicidade.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
Somente as alternativas I, II e III estão corretas.
Alternativa 2:
Somente as alternativas II, III e IV estão corretas.
Alternativa 3:
Somente as alternativas I, II e IV estão corretas.
Alternativa 4:
Somente as alternativas I, III e IV estão corretas.
Alternativa 5:
Somente as alternativas I e II estão corretas.
manuviton14:
II III IV
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Em relação às formas de expressão da educação, englobando a transição de pensamento romano e o medieval, é possível destacar que a alternativa correta é a 2, pois por muitos anos a igreja católica foi a base da educação europeia. A cultura dos Deuses , tanto do império Romano, como na Grécia, tinham outra crença em relação à educação e seus objetivos.
Características da educação Grega
Entre as características da educação grega é possível destacar:
- tinha como objetivo fortalecer o corpo e a mente;
- o diálogo era parte importante do fazer educativo;
- centrava-se na formação integral do indivíduo;
- era reconhecida através do nome paideia;
- uma das disciplinas de maior destaque era a retórica.
Saiba mais sobre a educação e suas diferentes expressões em:
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