A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico, que caracteriza um modo particular de dar sentido às experiências das pessoas: por meio dele, o aluno amplia a sensibilidade, a percepção, a reflexão e a imaginação. Aprender arte envolve, basicamente, fazer trabalhos artísticos, apreciar e refletir sobre eles. Envolve, também, conhecer, apreciar e refletir sobre as formas da natureza e sobre as produções artísticas individuais e coletivas de distintas culturas e épocas.
Sobre o ensino de Arte, analise as assertivas a seguir e a relação proposta entre elas.
I. O ensino em Arte favorece o desenvolvimento artístico e o modo de perceber e dar sentido à experiência humana.
PORQUE
II. O aluno desenvolve habilidades que o permite um olhar diferenciado sobre a natureza e as diferentes culturas.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. Escolha uma:
a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
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e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
crischarello:
correto
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Resposta:Ainda persiste o pensamento, entre muitos educadores e pessoas da sociedade civil, que o ensino de arte nas escolas é um meio de "gastar tempo", em vez de se dedicar a disciplinas de verdade, tais como: a matemática e o português. Contudo, o que essas pessoas não compreendem é que o ensino de arte possibilita desenvolver nas crianças uma capacidade de abstração, objetividade, criatividade e atenção sobre os objetos. O ensino de arte, apesar de ser uma obrigatoriedade nas escolas, ainda não foi compreendido em sua plenitude. Cabe aos professores, escolas e governo fomentarem essa prática junto à sociedade.
Explicação:
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