A educação dos surdos é um problema polêmico por suas dificuldades e limitações que no decorrer da história vem dividindo opiniões. O objetivo desta atividade é focalizar as abordagens do oralismo, da comunicação total e do bilinguismo que são propostas educacionais que fazem parte desta história.
A proposta desta atividade é que façamos o levantamento de todos os itens do texto “ABORDAGENS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO DA PESSOA COM SURDEZ” referente as três abordagens que deverão ser relacionadas nas colunas. Queremos lembrar que não é para resumir o texto lido e nem para ser colado como resposta, deverá ser postada todos os itens referentes a cada abordagem
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A alfabetização e o letramento podem ser utilizados na educação para os surdos, o que inclui a utilização dos itens I II e III do enunciado.
É importante estar atento a esse olhar que também se direciona a alfabetização do surdo em sua língua materna, que é a Libras.
E, os códigos a partir dos jogos, desempenharão um papel lúdico no aprendizado, enquanto os números também fazer parte do letramento.
Além disso, ela também estará presente na língua portuguesa, a qual os indivíduos irão se comunicar com a sociedade, fortalecendo assim suas condições de comunicação, jamais inferior aos demais, apenas diferente, merecendo o respeito e a empatia dos demais.
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