Question

A educação deve ser comprometida, participativa e orientada pela perspectiva de realização de todos os direitos do povo. Assim, escolha a alternativa que conceitua a Educação Popular.
a)A Educação Popular é um método de educação que valoriza os saberes prévios do povo e suas realidades culturais na construção de novos saberes. Está implicada com o desenvolvimento de um olhar crítico, que facilita o desenvolvimento da comunidade em que o educando está inserido.

b)São iniciativas que visam a educar os indivíduos da classe média e os mais pobres, para que ocupem uma posição determinada na sociedade a que pertencem. São também iniciativas que objetivam dar aos dominados os meios para entender e transformar o seu mundo.

c)É uma estratégia de construção da participação para o redirecionamento da vida social, objetivando trabalhar as necessidades dos indivíduos como um todo. O resultado desse tipo de educação é observado quando o sujeito pode situar-se bem no contexto de interesse.

d)A Educação Popular visa à formação parcial do sujeito com conhecimento e consciência cidadã e à organização do trabalho político para afirmação do sujeito, sendo a conscientização uma das fundamentais tarefas de uma educação libertadora.

e)A Educação Popular contribui com os movimentos sociais e vem colocando a discussão de direitos, diferenças e compromissos sociais nas redes pública, sendo municipal ou estadual, e particular.

Answer 1

Resposta:

RESPOSTA CORRETA LETRA: A

Explicação:

a)

A Educação Popular é um método de educação que valoriza os saberes prévios do povo e suas realidades culturais na construção de novos saberes. Está implicada com o desenvolvimento de um olhar crítico, que facilita o desenvolvimento da comunidade em que o educando está inserido.

Answer 2

Resposta:

a) A Educação Popular é um método de educação que valoriza os saberes prévios do povo e suas realidades culturais na construção de novos saberes. Está implicada com o desenvolvimento de um olhar crítico, que facilita o desenvolvimento da comunidade em que o educando está inserido.