A Educação de Jovens e Adultos traz consigo novos desafios e complexidades inerentes à aprendizagem nesses contextos e faixas etárias. Pensando nisso, a formação do educador da EJA deve ser direcionada para esses desafios. Com relação à formação do docente para educação dessas faixas etárias e os seus histórico, é INCORRETO afirmar que:
a.
Em 2007, foi criado o programa Política de Formação em Educação de Jovens e Adultos como proposta de formação continuada para docentes de redes de ensino públicas.
b.
A formação docente deve ser voltada ao desenvolvimento das habilidades aplicadas dos alunos, em detrimento de suas experiências e vivências pessoais.
c.
É importância a formação docente capaz de acionar as habilidades do educador em levar consciência cidadã aos seus alunos.
d.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) não traz diretrizes sobre Educação de Jovens e Adultos.
e.
Os programas de formação docente devem visar a isonomia de condições do EJA em relação às demais etapas e modalidades de educação básica.
Soluções para a tarefa
Resposta:
b. A formação docente deve ser voltada ao desenvolvimento das habilidades aplicadas dos alunos, em detrimento de suas experiências e vivências pessoais.
Explicação:
A formação docente deve sempre contemplar tanto as habilidades do educador em sala de aula, como suas experiências e vivências pessoais, uma vez que contribuem para sua prática pedagógica ao todo (Alternativa B).
Formação Docente e suas Características
A formação docente representa um importante processo para o educador, visto que une diferentes elementos, que possibilitem um trabalho com maior qualidade, principalmente para os educadores de EJA.
É preciso que apresentam competências e habilidades técnicas, mas também que sejam associadas às experiências e vivências.
Mais sobre formação docente: brainly.com.br/tarefa/21280333
suas experiências e vivências pessoais.