A Educação de Jovens e Adultos (EJA) ainda é vista por muitos como uma forma de alfabetizar quem não teve oportunidade de estudar na infância ou aqueles que, por algum motivo, tiveram de abandonar a escola durante o período de escolarização. Mas, felizmente, este conceito vem mudando cada vez mais. E este é um grande desafio da EJA: além do incluir o aluno e ampliar os seus conhecimentos, preparar o mesmo para o mercado de trabalho, pois sabemos que o grande valor da aprendizagem continua em todas as fases da vida, e não somente durante a infância e a juventude. (GRIFFANTE; BERTOTTI; SILVA, 2013, p. 3). GRIFFANTE, A. I. ; BERTOTTI, L. A. SILVA, L. P. Os desafios da EJA e sua relação com a evasão. OS DESAFIOS DA EJA E SUA RELAÇÃO COM A EVASÃO. XIII Seminário "Escola e Pesquisa: um encontro possível". Caxias do Sul: 23 e 24 de agosto de 2013. São vários os conteúdos a serem contemplados na Educação de Jovens e Adultos, contribuindo para o processo de formação dos educandos que frequentam essa modalidade de ensino. Diante desse contexto, está correto afirmar que na Educação de Jovens e Adultos: Selecione uma alternativa:
a) Conteúdos de matemática deverão ser abordados somente com os alunos que frequentam o segundo segmento dessa modalidade de ensino.
b) A alfabetização deverá centrar-se exclusivamente no processo de codificação de palavras do universo de jovens e adultos moradores da área rural.
c) Os conteúdos da área de Ciências Naturais são irrelevantes.
d) O ensino da leitura e da escrita também deverá contemplar atividades de interpretação de textos.
e) As produções de textos pelos alunos são inviáveis.
Soluções para a tarefa
Respostas
2 Avaliação Virtual
1- A
2- D
3- B
4- C
5- D
Resposta
1) O professor Pedro, responsável por uma turma da Educação de Jovens e Adultos (segundo segmento), foi elogiado por seus alunos em razão do conhecimento e domínio de conteúdos que possui na área de ciências exatas. O professor atua na Disciplina de Matemática e ficou bastante animado com os comentários de seus alunos.
Em se tratando da situação descrita, está correto afirmar que o professor Pedro revela competência, de acordo com o quadro apresentando por Perrenoud (2000), referente à:
a) Organizar e dirigir situações de aprendizagem.
b) Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação.
c) Trabalhar em equipe.
d) Informar e envolver os pais.
e) Utilizar novas tecnologias
Explicação:
1) letra A
2) letra D
3) letra B
4) letra C
5) letra D
corrigidos pelos AVA