A educação como um direito essencial que precisa ser garantido a todos cidadãos sem qualquer distinção ,promovendo cidadania ,igualdade de direitos e respeito à diversidade .o conhecimento sobre Educação Inclusiva é de fundamental importância para a formação e atuação profissional de docentes pois ,profissionais da educação tem como principal desafio garantir a efetividade do direito a educação para todos .É sabido que a escola tem por obrigação aceitar a matricula de todas as pessoas em idade escolar que a pleitearem .Também o Estado deve obrigar a todas as famílias a matricularem seus filhos na escola. Assim , a escola professores ,gestores funcionários ,debe organizar um ambiente em que cada um se sinta acolhido ,estimulando a interação e a participação ativaa das atividades educacionais.
Sendo a educação um direito fundamental , quais sao , entao as atitudes e estratégias que a escola deve ter a inclsao de alunos com deficiência ? Neste sentido , responda a primeira questao :
Twndo como base essas informações ,imagine que voce e professor de uma escola regular e em sua sala tem um aluno com paralisia cerebral ,paraplégico com inteligência preservada .refilta comk deve ser a adaptação do ambiente e dos meios de comunicação para facilitar a acessibilidade e a interação do aluno com seus colegas e professores ?
Comente sobre seu ponto de vista com professor em um texto de 5 a 10 linhas .
Obrigado
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A Adaptação deve no ambiente deve ser feita no meio fisico : Rampas, e espaço mais livre, Já que o aluno é paraplegico deve fazer uso de uma cadeira de rodas e possuiria dificuldade de se mover por conta da paralisia.
Pela dificuldade de movimentos e os possiveis sintomas de baba, constipação, convulsões, incontinência urinária, paralisia, perda de audição, ranger dos dentes, tremor dentre outros, sintomas possiveis de quem possui paralisia cerebral. Deve se haver uma conscientização da classe para respeitar o aluno e suas deficiencias e limitações alem de apoio desta mesma em algumas ações.Cidadania da parte da classe , do professor e de todos os funcionarios da escola. Mas Deve se conversar com os pais do aluno e com o aluno para saber as limitações e tudo sobre para a adptação ser mais facil , ajudando nas dificuldades dele. Cabe aos professores tambem desenvolver atividades caso o aluno possua dificuldades, e etc. Tudo se resume a coperação e claro as escolas devem estar adaptadas fisicamente e conscientizadas socialmente para atender casos de alunos assim.
Pela dificuldade de movimentos e os possiveis sintomas de baba, constipação, convulsões, incontinência urinária, paralisia, perda de audição, ranger dos dentes, tremor dentre outros, sintomas possiveis de quem possui paralisia cerebral. Deve se haver uma conscientização da classe para respeitar o aluno e suas deficiencias e limitações alem de apoio desta mesma em algumas ações.Cidadania da parte da classe , do professor e de todos os funcionarios da escola. Mas Deve se conversar com os pais do aluno e com o aluno para saber as limitações e tudo sobre para a adptação ser mais facil , ajudando nas dificuldades dele. Cabe aos professores tambem desenvolver atividades caso o aluno possua dificuldades, e etc. Tudo se resume a coperação e claro as escolas devem estar adaptadas fisicamente e conscientizadas socialmente para atender casos de alunos assim.
meurilly:
Obrigado por sua resposta. .
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