Question

A Educação brasileira tem passado por importantes e dinâmicos experimentos pedagógicos, de modo geral orientados pela preocupação estratégica em formar pessoas para a cidadania. Evidentemente, isso tem a ver com a história política do país, marcada por 21 anos de regime político autoritário. Naquele contexto, a preocupação com a formação profissional esteve no centro da agenda educacional. Com a abertura política, a formação para a cidadania passou a ser o foco principal, embora não exclusivo da Educação nacional. As preocupações com os direitos individuais e sociais passaram a ser devidamente valorizadas e muitos autores ajudaram a refletir sobre esse novo contexto. Entre esses autores, está o de Paulo Freire (1921-1997). O reconhecimento pelo trabalho do enaltecido educador pernambucano pode ser dimensionado pela referência ao "método Paulo Freire" de educar. Segundo os comentadores de suas ideias, seu "projeto pedagógico" é resultado de sua observação sobre o contexto histórico e filosófico, isto é, pragmático e teórico em que Freire se enredou ao longo da vida. Entre suas ideias, está a do "tema gerador", bastante discutido e sugerido em livros didáticos no Brasil. Considerando a aceitação de seu propalado "método", classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) A partir do necessário esforço de abstração teórica é que o sujeito compreende a realidade ao seu redor.
( ) O tema gerador resulta da observação dos fatos ao redor da vida do sujeito.
( ) Os temas geradores resultam de uma tomada de consciência de uma realidade opressora em condições de desigualdade.
( ) O tema gerador resulta de uma aplicação correta do conceito à realidade social.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) V - V - V - F. B) V - F - F - V. C) F - V - V - V. D) F - V - V - F.

Answer 1

Resposta: resposta correta d) F - V - V - F.

Explicação: