Question

A educação brasileira reflete os projetos político-econômicos de nação que
foram desenvolvidos nos distintos períodos históricos. Para compreender as
discussões educacionais entre 1930 e 1964 no país, é preciso levar em
consideração as transformações ocorridas no desenvolvimento econômico,
político e social nos dois governos de Vargas, Kubitschek, Jânio Quadros e João
Goulart.
Julgue a pertinência das características abaixo ao período descrito e assinale a
alternativa correspondente:
I. Intenso desenvolvimento industrial.
II. Contexto social de democracia restrita.
III. Projetos de desenvolvimento em curso.
IV. Recursos tecnológicos altamente sofisticados.
a) Estão corretas somente as características I, II e III.
b) Estão corretas somente as características I, II e IV.
c) Estão corretas somente as características I, III e IV.
d) Estão corretas somente as características II, III e IV.
e) Estão corretas todas as características I, II, III e IV.

Answer 1

Resposta:

Alternativa correta: a) I, II e III

Explicação:

A opção IV (recursos tecnológicos altamente sofisticados) não condiz com a realidade brasileira da época, pois o processo de industrialização era incipiente, como também nosso processo de desenvolvimento nacional. No tocante à opção II (contexto social de democracia restritia), o longo período de Vargas se assemelhou a uma ditadura.