A Educação Ambiental Crítica objetiva promover ambientes educativos de mobilização desses processos de intervenção sobre a realidade e seus problemas socioambientais, para que possamos, nesses ambientes, superar as armadilhas paradigmáticas e propiciar um processo educativo em que, nesse exercício, estejamos, educandos e educadores, nos formando e contribuindo, pelo exercício de uma cidadania ativa, na transformação da grave crise socioambiental que vivenciamos todos (MMA, 2004). Diante desse contexto, assinale a alternativa que corretamente aponta a educação ambiental na vertente crítica.
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Promove a percepção que o processo educativo não se restringe ao aprendizado individualizado dos conteúdos escolares, mas de forma interdisciplinar. de acordo com o livro de eduaçao ambiental.
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