A educação física é uma disciplina propícia à integração, visto que há muitas atividades físicas que podem ser combinadas com as outras lições, como matemática, leitura, ciências e artes. De acordo com NICHOLS (199 apud GRABER e WOODS (2014), há três formas de integrar os currículos, através de modelos específicos, sendo o primeiro deles o modelo sequenciado. Assinale a alternativa que explica esse modelo. a)a) Um único indivíduo pode gerar ideias completamente novas para uma aprendizagem integrada. b)b) Cada matéria é ensinada em separado, mas em um ritmo tal que unidades semelhantes coincidam em diversas matérias. c)c) As disciplinas são unidas com um único foco, utilizando conceitos sobrepostos. d)d) A integração é aprofundada ao se estabelecer um objetivo para toda a escola, focando um tema central. e)e) Atividades inovadoras propostas por professores criativos conseguem ligar confortavelmente o conteúdo com a Educação Física.
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b) Cada matéria é ensinada em separado, mas em um ritmo tal que unidades semelhantes coincidam em diversas matérias.
Explicação:
Trata-se do modelo sequenciado.
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b)
Cada matéria é ensinada em separado, mas em um ritmo tal que unidades semelhantes coincidam em diversas matérias.
Explicação:
Trata-se do modelo sequenciado.
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