A distribuição dos conteúdos de lutas no decorrer dos anos escolares é um desafio para o professor. Dentre as propostas que superam as indicações genéricas, há uma que se baseia na iniciação esportiva escolar e é estruturada em três etapas (formação, transição e decisão), sendo que cada uma dessas etapas são subdividas em fases. COSWIG, V. S. ; ANDREATO, L. V. Lutas. Maringá: Unicesumar, 2019. Nesse sentido, sobre a estrutura dessa proposta abordada anteriormente, assinale a alternativa correta de acordo com o material de estudo da disciplina
Olá. 44 998719590
Mapa completo –20,00
Atividades de estagio – 20,00
Foco em busca dos objetivos!!!
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c
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Alternativa 3:
Em alunos do ensino fundamental (1o ao 5o ano), os jogos e as brincadeiras são meios indicados para abordar o conteúdo de lutas.