"A distância na educação, além de relativa, pode ser vista sob diferentes enfoques./.../ Não é medindo-se a distância espacial entre alunos e professores que se terá um parâmetro adequado de comparação. O que realmente importa é a sensação de distância percebida pelo aprendiz."
Disponível em . Acesso em 10/02/2016.
"A EAD resolve problemas espaciais, não temporais. A EAD pode levar a sala de aula para a sala de jantar; pode permitir que pessoas de diferentes fusos horários falem ao mesmo tempo; pode viabilizar comunicação assíncrona; mas não pode compactar tempo. Uma hora é uma hora; tem 60 minutos tanto na sala de aula presencial como no ensino a distância."
LEFFA, Vilson J. Não tem mais sesta: gestão do tempo em cursos a distância. Letras & Letras, Uberlândia 25 (2) 145-162, jul./dez. 2009, p. 15.
Com base nos dois textos, analise as afirmações a seguir, considerando V para as verdadeiras e F para as falsas:
( ) A distância espacial refere-se à ocupação do espaço físico entre aluno e professor.
( ) A interatividade do aluno no curso a distância está relacionada à distância temporal.
( ) O uso das TICs contribuíram para eliminar a distância espacial na EaD.
( ) A falta de gerenciamento do tempo pelo aluno contribui para a evasão na EaD.
As afirmações acima são, RESPECTIVAMENTE:
ALTERNATIVAS
V - V - F - V.
F - V - V - V.
V - F - F - F.
F - F - V - F.
V - F - F - V.
030582:
penso ser alternativa V F F V, mas não tenho certeza
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Também marquei a última alternativa.
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Resposta:
É A ÚLTIMA ALTERNATIVA
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