A dissertação escolar foi produzida por um estudante que alcançou nota máxima. Com o tema "O preconceito racial está chegando ao fim?", ele (A) expôs seu ponto de vista sobre o tema, sem se preocupar em convencer o leitor a concordar com suas ideias. (B) não demonstrou preocupação em relacionar o título ao tema preestabelecido, nem o conteúdo do texto ao título. (C) apresentou respeito à estrutura padrão do gênero: introdução com três parágrafos; desenvolvimento com mais três parágrafos e conclusão com um parágrafo. (D) utilizou argumentos baseados em provas concretas para fundamentar o seu posicionamento, pois recorreu a fatos históricos, como a história de vida e a eleição de Barack Obama.
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(C) ou (D)... seriam as mais prováveis de levarem uma dissertação a atingir a nota máxima.
Eu acho que essa questão deveria vir junto com a dissertação desse estudante para que pudéssemos avaliar melhor (Como a estrutura do texto ou os argumentos que ele utilizou na sua redação)
gabrielaraul047:
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