Question

“a discussão sobre o uso e a importância da Libras sai da academia, desde ambiente de pesquisas, e passa a circular nas esferas sociais, dentre elas, as instituições de ensino.” Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Libras: Aspectos fundamentais. 2019. p. 200. Considerando o extrato de texto e os conteúdos do livro-base Libras: aspectos fundamentais, assinale a alternativa que afirma o que a Libras tem uma função importante para as pessoas surdas, considerando-a como língua de instrução. Nota: 10.0 A A Libras como forma de instrução representa uma mudança significativa e dinâmica no espaço escolar e curricular. B A língua brasileira de sinais representa apenas as intervenções familiares como forma de aprendizagem. C A Libras não representa nenhum processo significativo para a comunidade surda, uma vez que é restrita à academia. D A pessoa surda não se beneficia dos aspectos instrucionais da língua de sinais, pois apenas os professores de Libras a conhecem. E A língua de sinais não apresenta nenhum aspecto instrucional, pois se caracteriza apenas como comunicação formal



resposta:A
A) Libras como forma de instrução representa uma mudança significativa e dinâmica no espaço escolar e curricular

Comentário:Esta é a alternativa correta. Segundo o livro-base, “A discussão sobre a importância da Libras sai da Academia. [...] como língua de instrução para as pessoas surdas, libras passa a circular nas esferas sociais com seu respaldo legal, necessariamente representa mudanças na dinâmica escola e curricular” (livro-base, p. 200)

Answer 1

Resposta:

Libras como forma de instrução representa uma mudança significativa e dinâmica no espaço escolar e curricular

Explicação:

Answer 2

Resposta:

OPÇÃO A

Explicação:

Segundo o livro-base, “A discussão sobre a importância da Libras sai da Academia. [...] como língua de instrução para as pessoas surdas, libras passa a circular nas esferas sociais com seu respaldo legal, necessariamente representa mudanças na dinâmica escola e curricular”

(Livro-base, p. 200 MARTINS, Vanessa Regina de Oliveira (Orgs.); SANTOS, Lara Ferreira dos; LACERDA, Libras: Aspectos fundamentais. 2019.)