A discriminação visual é essencial para aprendizagem da leitura e da escrita. A criança necessita construir um padrão de impulsos neurológicos que possibilitam maior controle sobre o mecanismo visual e desenvolvimento de sua percepção visual. A respeito desse assunto, a autora do material de estudos "Aprendizagem pelo movimento", identifica que quando há dificuldades em discriminação visual, a criança:
I- apresenta uma leitura lenta, hesitante e normalmente com voz monótona.
II- confunde letras simétricas como d/b; n/u; p/q.
III- troca letras que se diferem em pequenos detalhes como o/e; h/b; a/o.
IV- escreve palavras com configurações gerais semelhantes, por exemplo, preto em vez de prato.
V- consegue manter ordem na movimentação dos olhos no momento da leitura.
Estão corretas as alternativas contempladas em:
I, IV e V apenas.
I, II, III, IV e V.
III, IV e V apenas.
I, II, III e IV apenas.
II, III e IV apenas.
Zoraid:
me responde essa pergunta acima ?
Soluções para a tarefa
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31
I, II, III e IV apenas. de acordo com o livro Desenvolvimento Biopsicomotor da Criança... pág. 24-25
Respondido por
14
Resposta certa é I, II, III e IV apenas.
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