"A disciplina Metodologia Científica é eminentemente prática e deve-se estimular os alunos para que busquem respostas às suas dúvidas. Se nos referimos a um curso superior, estamos naturalmente nos referindo a uma Academia de Ciência e, como tal, as respostas aos problemas de aquisição de conhecimento precisam ser buscadas através do rigor científico e apresentadas através das normas acadêmicas vigentes. Dito isto, fica claro que metodologia científica não é um simples conteúdo a ser decorado pelos alunos, a ser verificado em um dia de prova. É preciso fornecer aos alunos os instrumentos para que sejam capazes de atingir os objetivos da Academia, que são o estudo e a pesquisa em qualquer área de estudo" (KAUARK, Fabiana; MANHÃES Fernanda Castro; MEDEIROS, Carlos Henrique. Metodologia da pesquisa: guia prático / Fabiana Kauark, – Itabuna: Via Litterarum, 2010 p.14).
Os alunos que cursam esta disciplina devem necessariamente compreender alguns conceitos – considerados - básicos. O objetivo desta questão é problematizar alguns destes conceitos e para que isso ocorra, faça as associações entre conceito /significado e assinale a resposta correta:
I – São explicações da realidade, ainda que parciais, uma vez que não existe um único caminho para se explicar todos os fenômenos.
II - É considerado um modelo, um padrão; é utilizado em diferentes situações e contextos, contudo, o objetivo aqui é focar no científico.
III - Uma forma de comunicação, por meio da qual o pesquisador expõe uma intenção investigativa e que deverá resultar, a depender da sua qualidade, mais ou menos eficiente.
(a) Teoria.
(b) Paradigma.
(c) Projeto de pesquisa.
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