A disciplina História da Educação Física nos cursos de graduação em Educação Física, mais do que apresentar fatos de forma descontextualizada ou desenvolver uma pseudo-crítica sobre estes fatos, deveria estar preocupada em:
a) Oferecer ao aluno a possibilidade de aprender a compreender historicamente um problema tendo como base as especificidades que ele irá encontrar em seu exercício profissional.
b) Apresentar a história da Educação Física e dos Esportes de forma factual e cronológica. c) Ampliar os estudos fisiológicos relacionados ao desenvolvimento da Educação física. d) Reproduzir os conhecimentos construídos pela sociedade ao longo dos tempos.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
A)
Explicação:
Nos dias de hoje, as graduações estão mais atentas a produzirem professores críticos e que compreendam como podem mediar a constituição dos seus alunos, diferentemente, como até bem pouco tempo que eram apenas meros reprodutores de discursos.
juniorflamengo528:
Muito obg
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