Question

A disciplina de Prática de Ensino visa a formação prática do professor para o exercício da docência. Nem sempre essa disciplina foi requerida como componente curricular obrigatório nos cursos de licenciatura.

TORTORELI, Adélia Cristina. Prática de ensino: concepção e organização. Maringá-PR: Unicesumar, 2018. 


Diante disto, acerca da instituição da Prática de Ensino como disciplina, analise as alternativas abaixo e assinale a opção correta.

Alternativas

Alternativa 1:

A Prática de Ensino foi instituída como disciplina com na Constituição Federal de 1988.

Alternativa 2:

A Prática de Ensino foi instituída como disciplina com a promulgação da LDB 4.024 em 1961.

Alternativa 3:

A Prática de Ensino foi instituída como disciplina com a promulgação da LDB 5.692 em 1971.

Alternativa 4:

A Prática de Ensino foi instituída como disciplina com a promulgação da LDB 9.394 em 1996.

Alternativa 5:

A Prática de Ensino foi instituída como disciplina pelo regulamento da Escola Normal, em 1946.

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Answer 1

Resposta:

Alternativa N=5

Explicação:

[pag.18] "segundo paragrafo".

A Prática de Ensino como disciplina foi instituída pelo regulamento

da Escola Normal de 1946. Entretanto, há algumas controvérsias. Para

Rauber (1999, p. 16), a Prática de Ensino na formação do professor primário foi introduzida, pela primeira vez no Brasil, como uma atividade

escolar obrigatória com vistas à formação prática do professor primário, com programa, horário e objetivos definidos, na Escola Normal do

Estado de São Paulo,