A Didática apresenta uma trajetória histórica e teórica que tem vivenciado sucessivos impasses em relação à sustentação de sua legitimidade epistemológica e de seu papel na formação de professores. Um evento que tem discutido e, ainda discute tais questões da Didática intitula-se ENDIPE- Encontros Nacionais de Didática e Prática de Ensino, espaço de debates, dilemas e partilha sobre o objeto de estudo e os avanços das diferentes concepções que a Didática ganhou.Acerca da trajetória da Didática compreendida no processo histórico da educação, pode-se afirmar que
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As diferenças constituídas nas concepções de educação nos diferentes tempos históricos deixam marcas também distintas na Didática.
Há muito tempo a Didática vem estudando e pesquisando as questões do processo de ensino aprendizagem.
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II e IV. Correto corigido pelo AVA
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