ENEM, perguntado por elcilenedamasceno827, 5 meses atrás

A dicotomia entre conhecimentos específicos e didáticos,prejudica a amplificação dos conhecimentos específicos a luz de um referencial pedagógico ajustado,ou seja,os conhecimentos pedagógico quando utilizados adequadamente pelo docente,potencializar específicos

Soluções para a tarefa

Respondido por ruandorbacao

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Resposta:

parcialmente verdadeira.

Explicação:

uma vez que não há referencial pedagógico ajustado.

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