A) Descreva o que você observou em relação ao ponto (0,-3):
B) Descreva o que vc observou em relação aos pontos
(-1 , 0) e ( 3 , 0)
C) Descreva o que vc observou em relação aos pontos (-3 ,12),(5 ,12),(-2 ,5),(4 ,5),(-1 ,0),(3 ,0),(0 ,3),(2, -3)
D) Descreva o que você observou. relação ao ponto
(1 ,4)
Soluções para a tarefa
Explicação passo-a-passo:
a) isso quer dizer é um local a parábola intercepta o eixo y c)o eixo simetria da parábola é uma reta vertical d)o vértice da parábola situa-se no eixo de simetria
Resposta: , Explicação passo-a-passo:
Resolução:
a)
Isso quer dizer também que é um dos locais em que a
parábola intercepta o eixos y.
b)
Note que: f(x) = 0 para os valores de x que anulam a
função, isto é, quando x² – 2x – 3 = 0. Neste caso, dizemos
que x1 e x2 são as raízes da função.
c)
Resposta possível: os pontos citados, dois a dois, são
simétricos em relação ao eixo de simetria.
Informações que podem ser citadas pelos alunos ou
rememoradas pelos docentes:
• a parábola é simétrica.
• o eixo de simetria da parábola é uma reta vertical.
d)
Resposta possível: é o ponto mais abaixo da parábola e
o ponto em que a curva muda de direção. (ponto mínimo
e de inflexão