a) Descreva a relação entre os ditados: “Uma andorinha não faz verão”, criado por Aristóteles (384-322 a.C.), e “Todas por Todas” citado em uma reportagem de julho de 2013.
b) Explique a relação de intertextualidade entre o ditado “Todas por Todas” e uma equipe de vôlei.
c) Cite as cinco etapas do processo de compreensão do texto e identifique qual delas está mais fortemente ligada à discussão da intertextualidade. Mencione os elementos que a compõe.
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Olá,
a) Podemos descrever a relação entre os ditados evidenciando que os mesmos referenciam o mesmo tema: o trabalho em equipe. Um indivíduo sozinho não vence uma partida de vôlei. É a mesma ideia de "a união faz a força".
b) A relação de intertextualidade entre “Todas por Todas” e uma equipe de vôlei advém do ditado dos três mosqueteiros "um por todos, e todos por um", trazendo o sentido de que todas as jogadoras participarão em prol do time.
c) Podemos citar a etapas do processo de leitura, que começam com a decodificação, a compreensão, interpretação e a retenção, sendo que a etapa que mais exige cuidado nesse texto é a interpretação; é preciso compreender os elementos intertextuais.
Abraços!
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