Question

A definição clara e estruturada dos objetivos instrucionais, considerando a aquisição de conhecimento e de competências adequados ao perfil profissional a ser formado, direcionará o processo de ensino para a escolha adequada de estratégias, métodos, delimitação do conteúdo específico, instrumentos de avaliação e, consequentemente, para uma aprendizagem efetiva e duradoura. Neste contexto, um dos instrumentos existentes que pode vir a facilitar esse processo é a taxonomia proposta por Benjamim Bloom, que tem, explicitamente, como objetivo, ajudar no planejamento, organização e controle dos objetivos de aprendizagem. ”[...] FERRAZ, A. P. C. M.; BELHOT, R. V. Taxonomia de Bloom: revisão teórica e apresentação das adequações do instrumento para definição de objetivos instrucionais. Gest. Prod., São Carlos, v. 17, n. 2, p. 421-431, 2010, p.422. A classificação proposta por Bloom dividiu as possibilidades de aprendizagem em três grandes domínios:

A- Neurossociais, Abstratos e Difusos.


B-Aquisitivos, Hierárquicos e Físicos.


C-Valorativos, Avaliativos e Específicos.


D- Filosóficos, Formais e Indicadores.


E- Cognitivos, Afetivos e Psicomotores

Answer 1

Resposta:Cognitivos, Afetivos e Psicomotores

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+5 PTS

Explicação: