A deficiência visual, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCNs (1999), poderá se manifestar como cegueira ou visão reduzida, considerando o âmbito educacional e clínico. No enfoque educacional podemos afirmar que
( )todas as pessoas que usam óculos são consideradas com deficiência visual e fazem parte da clientela de Educação Especial.
( )visão reduzida é o comprometimento da função visual de um olho, mesmo após tratamento ou correção, e a cegueira é a perda da visão, em ambos os olhos, ou resíduo mínimo de visão que leva a pessoa a necessitar do Sistema Braille.
( )visão reduzida é o comprometimento da função visual de ambos os olhos, mesmo após tratamento ou correção e a cegueira é a perda da visão, em ambos os olhos, ou resíduo mínimo de visão que leva a pessoa a necessitar do Sistema Braille.
( )visão reduzida é o comprometimento da função visual de ambos os olhos, mesmo após tratamento ou correção e a cegueira é a perda parcial do olho direito, ou resíduo mínimo de visão que leva a pessoa a necessitar do Sistema Braille.
( )visão reduzida é o comprometimento da função visual de ambos os olhos, mesmo após tratamento ou correção e a cegueira é a perda da visão no olho esquerdo, ou um resíduo mínimo de visão que leva a pessoa a necessitar do Sistema Braille.
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Resposta:
(c) visão reduzida é o comprometimento da função visual de ambos os olhos, mesmo após tratamento ou correção e a cegueira é a perda da visão, em ambos os olhos, ou resíduo mínimo de visão que leva a pessoa a necessitar do Sistema Braille.
Explicação:
Enfoque educacional
Visão reduzida: é o comprometimento da função visual de ambos os olhos, mesmo após tratamento ou correção. A pessoa com visão reduzida possui resíduo visual em grau que lhe permite ler textos impressos ampliado ou com uso de recursos ópticos especiais.
Cegueira: é a perda da visão, em ambos os olhos, ou resíduo mínimo de visão que leva a pessoa a necessitar do Sistema Braille como meio de leitura e escrita, além de outros recursos didáticos e equipamentos específicos.
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